Acción Sindical

PLANTEAMIENTOS DE ANPE CANARIAS EN LA MESA SECTORIAL DEL MIÉRCOLES, 29 DE AGOSTO DE 2012

1.- Adjudicaciones de destinos.-

·        Agradecimos el esfuerzo de la Administración adelantando el calendario de publicaciones y reduciendo al mínmo los errores de cursos anteriores.

·        Denunciamos la disminución generalizada de las plantillas docentes, con la no cobertura de las plazas vacantes por jubilación y la pérdida de casi 800 puestos de trabajo para el profesorado interino.

·        Consideramos insuficientes y poco trasparentes las medidas de compensación aplicadas por la Consejería, dada la magnitud de los recortes.

·        Exigimos a la Administración que reconsidere la gran cantidad de comisiones de servicios rechazadas y nos comprometimos a insistir en los casos más graves para aprovechar las vacantes posteriores.

2.- Nombramientos de septiembre.-

·        Solicitamos, sin ningún éxito, que después del segundo nombramiento de septiembre se nombre sólo los viernes, para evitar las numerosas injusticias del pasado curso.

3.- Instrucciones del curso 2012/2013.-

• · BORRADOR DE RESOLUCIÓN (CIRCULAR DE PRINCIPIO DE CURSO).
• · ANEXO I: INFANTIL Y PRIMARIA.
• · ANEXO II: SECUNDARIA.
• · ANEXO III: CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.

3.1.- Cuestiones generales.-

·        Apoyamos el incremento de la autonomía de los centros educativos, siempre que la Administración les facilite los recursos humanos y materiales adecuados para gestionarla.

·        Solicitamos los datos de la evaluación realizada por la Administración sobre la elaboración del Proyecto de Gestión llevada a cabo en los centros por primera vez el pasado curso.

·        Teniendo en cuenta la drástica reducción aplicada en las plantillas docentes, la sobrecarga lectiva del profesorado y el incremento de alumnos por profesor, proponemos que las fechas de elaboración y presentación de la Programación General Anual y del Proyecto Educativo del Centro experimenten un retraso.

3.2.- Infantil-Primaria.-

·        Se debe concretar mejor los subapartados 2.2 y 2.3, para evitar dudas sobre la utilización prioritaria del saldo horario del centro en atender las ausencias y faltas del profesorado.

·        Se echa en falta el anterior cuadro del curso 2010/2011 con la jornada y los descuentos horarios de aquellos centros cuyas sesiones sean de 45 minutos. ¿Cómo se aplicarán?

·        En cuanto al subapartado 2.8, nuestra propuesta es que las funciones de Coordinador de Formación las lleve a cabo el Director personalmente o mediante delegación expresa en el Vicedirector.

·        Respecto al cuadro 1, planteamos dos cuestiones: ¿No se establece un mínimo de descuento horario por cada cargo directivo, para evitar posibles “excesos”? ¿Se debe aplicar los mismos descuentos horarios cuando el centro funciona mediante períodos lectivos de 45 minutos?

·        En el cuadro 2, la Coordinación de Centros en Redes, además de las dos horas complementarias, debería tener un descuento de dos horas lectivas, como hace dos cursos.

·        Por otra parte, en dicho cuadro se debería incluir el descuento de dos horas lectivas para todos los Maestros que compartan centro en la misma jornada: 2 horas.

·        La redacción del último párrafo del subapartado 2.12 provoca dudas sobre la supeditación del saldo horario del centro a la cobertura de las bajas y ausencias del profesorado.

3.3.- Secundaria.-

·        En el apartado 2, de nueva incorporación, no se explicita los criterios concretos de asignación de créditos horarios adicionales a los centros, lo que podría causar indefensión; creemos que se debería incorporar un cuadro con la valoración de cada uno de sus epígrafes.

·        No estamos de acuerdo con los mínimos de horas lectivas fijados en el subapartado 4.5 para la constitución de un Departamento, que deberían ser los siguientes:

-         Un profesor: 10 horas.

-         Dos profesores: 28 horas.

-         Tres profesores: 46 horas.

·        La Administración debe concretar mejor el subapartado 5.2, para evitar dudas sobre la utilización prioritaria del saldo horario del centro en atender las ausencias y faltas del profesorado.

·        En cuanto al subapartado 5.8, nuestra propuesta es que las funciones de Coordinador de Formación las lleve a cabo el Director personalmente o mediante delegación expresa en el Vicedirector.

·        Respecto al cuadro 1, planteamos dos cuestiones: que se establezca un mínimo de descuento horario por cada cargo directivo, para evitar posibles excesos, y que se explique las razones del incremento generalizado de 4 horas de descuento a todos los centros, sin adecuarlo a su tipología, que sería lo más razonable.

·        En el cuadro 2 debe añadirse la figura del Coordinador de Actividades Extraescolares, con 3 horas lectivas de descuento, porque sus funciones seguirán existiendo en los centros aunque hayan desaparecido las subvenciones de la Consejería a las AMPAS.

·        De igual manera, proponemos incorporar en dicho cuadro los siguientes cambios en los descuentos del horario lectivo:

·        En el cuadro 3, los descuentos al profesorado de 59 y 60 años o más deberían aplicarse sobre su horario lectivo y no en sus horas complementarias.

4.- Ruegos y preguntas.-

·        Respecto a la próxima convocatoria del concurso de traslados propusimos que se pueda grabar las peticiones “en local” y que el plazo para presentar la documentación acreditativa se abra en septiembre; la Administración contestó que lo estudiaría.

·        Exigimos la negociación de un calendario general de asuntos a debatir en la Mesa, aceptándolo la Administración.

·        Pedimos la elaboración de un nuevo Reglamento de la Mesa Sectorial, aceptando la Administración incluirlo en el calendario.

·        Solicitamos a la Administración que modifique la normativa de ordenación del profesorado para la elección de horario, con el fin de reesolver las dudas existentes, pero sólo se mostró dispuesta a redactar unas nuevas Aclaraciones para su publicación en la web oficial de la Consejería.

*****

Comparte este artículo.

• Anterior
• Siguiente